“Never Demolish”: Taula rodona sobre projectes de regeneració social
La conversa es realitza en el marc de la intervenció “Never Demolish” dels curadors Ilka i Andreas Ruby (Ruby Press) a partir del projecte de transformació de 530 habitatges a Grand Parc Bordeaux dels arquitectes Lacaton & Vassal; Frédéric Druot Architecture i Christophe Hutin Architecture. El projecte va guanyar el Premi d’Arquitectura Contemporània de la Unió Europea – Premi Mies van der Rohe l’any 2019.
Registra’t aquí per assistir a la xerrada
Registra’t aquí per veure la xerrada (on-line)
Presentació del llibre "L'Escola Expandida. Repensem els espais d'aprenentatge"
Fa molt que l’Escola està al centre d’un debat que crida a la necessitat de canvis i l’exigència de repensar els espais d’aprenentatge. L’emergència sanitària i climàtica ens obliga a reconsiderar prioritats, com ara la relació entre l’escola, el territori i la comunitat.
La proposta pretén interactuar amb aquests espais i interpretar-los des d’una mirada i actitud experiencial, per entendre aquestes infraestructures com un laboratori col·lectiu on experimentar i conèixer l’espai que ens envolta.
Uns espais d’oportunitat per explorar, analitzar, repensar i transformar l’entorn proper al voltant de l’habitabilitat i el confort des de l’acció col·lectiva, implicant el conjunt de la comunitat educativa per respondre a les necessitats de les pròpies usuàries i generar eines per decidir i actuar cap a una transició energètica, social i ambiental.
Els espais d’aprenentatge van més enllà del continent o del recinte; i és des d’aquesta idea que sorgeix el concepte d’escola expandida, de l’oportunitat d’explorar-ne permanentment els límits, perquè l’important són els processos i interrelacions que s’hi generen.
Amb aquest llibre volem compartir experiències, mirades i maneres de fer, per contribuir a construir i a articular nous espais d’aprenentatge, defensant una aproximació col·lectiva des d’una Arquitectura Social i Solidària.
*Entrada lliure fins a completar l'aforament.
També es podrà seguir la presentació a través del canal d'Instagram de La Capell. Clica aquí per seguir l'acte.
Els arquitectes guanyadors del concurs per a l’ampliació de l’escola i la construcció d’una llar d’infants al Palau d’Anglesola expliquen el seu projecte
La Demarcació de Lleida del Col·legi d’Arquitectes de Catalunya va acollir ahir la conferència amb els arquitectes Eva Jiménez, Xavier Llobet, Ana Zubelzu i Antoni Castro, i l’alcalde del Palau d’Anglesola, Francesc Balcells.
Fins al 30 de novembre es pot veure al vestíbul de la seu col·legial l’exposició dels treballs presentats al concurs, els panells finalistes i la proposta guanyadora.
Ahir dijous a la tarda, la sala d’actes de la Demarcació de Lleida va acollir la conferència dels arquitectes Eva Jiménez, Xavier Llobet, Ana Zubelzu i Antoni Castro, guanyadors del concurs de projectes per a l’ampliació de l’escola Arnau Berenguer i per a la construcció d’una llar d’infants al Palau d’Anglesola. La conferència va estar precedida per una breu presentació, a càrrec de l’alcalde de la localitat, Francesc Balcells.
La conferència es complementa amb l’exposició que, fins al 30 de novembre, es pot visitar al vestíbul del COAC Lleida on es poden veure tots els panells presentats al concurs, els treballs finalistes i la proposta guanyadora, presentada per dos estudis d’arquitectura –Jiménez & Llobet i Zubelzu & Castro– que han fet equip per participar en el concurs amb el lema “La infantesa”.
El projecte de l’escola Arnau Berenguer del Palau d’Anglesola es planteja com una façana al carrer que ajuda a fer ciutat i espai públic. Interiorment, l’edifici s’organitza al llarg d’un element de circulació que funciona com un carrer on també es poden fer activitats educatives. La privacitat de les aules s’aconsegueix amb una successió de patis enjardinats que donen al carrer i milloren la qualitat dels espais interiors i exteriors. A sud, al pati interior d’illa, unes pèrgoles verdes ajuden a aclimatar l’espai interior i aproximen la natura als infants. Al llarg del recorregut es van succeint vistes creuades i transparències que introdueixen diversitat en l’experiència viscuda.
Professors de Projectes Arquitectònics a l'ETSAB UPC, la trajectòria de Jiménez & Llobet i Zubelzu & Castro aborda diverses escales i àmbits, tant el professional, com acadèmic i investigador.
Jiménez & Llobet recentment han fet la botiga per a ceramistes Àngela Colls i han estat finalistes del Premi Europeu d'Intervenció en el Patrimoni Arquitectònic AADIPA, amb l’Estudi per a la Recuperació del Canal de la Infanta. Actualment estan fent el llibre Arquitectes Jardiners de Barcelona.
Zubelzu & Castro han realitzat projectes d’obra pública de diverses mides, com l’Ampliació i reforma de la Seu del Districte de Gràcia, o la reurbanització del carrer Anselm Clavé a Granollers. Han treballat en l’àmbit del disseny industrial, han dissenyat estructures lleugeres, mecanismes i instal·lacions efímeres.
ACTIVITAT
Exposició “Concurs de projectes per a l’ampliació de l’escola Arnau Berenguer i per a la construcció d’una llar d’infants al Palau d’Anglesola”
Dates: Fins al 30 de novembre de 2021
Horari: Dilluns, dimarts, dimecres i divendres de 9 a 15 h i dijous de 9 a 17 h
Lloc: Vestíbul del COAC Lleida, carrer Canyeret, 2 (Lleida)
600 alumnes construeixen una ciutat autosuficient
Per segon any consecutiu, se celebra Construint a les escoles, un projecte en el qual participen 10 centres de Primària de Barcelona i més de 600 alumnes, que han d’imaginar i construir a les seves aules la casa dels seus somnis des del punt de vista de l’autosuficiència. Per a realitzar aquests tallers, que tindran lloc aquesta segona quinzena de novembre, els nens i nenes estaran acompanyats per més de 40 docents, 40 arquitectes i altres professionals del sector.
Davant el context d’emergència climàtica en què vivim i la necessitat de buscar alternatives al creixement insostenible actual, es proposa construir cases i barris autosuficients: plantejar altres maneres de gestionar el territori; de produir energia i transportar-la; de produir, consumir i desplaçar-nos; en resum, noves formes habitar per tal de generar el menor impacte possible i poder imaginar un futur digne i sostenible per a tothom.
Construint a les escoles, una proposta impulsada per l’associació Construint a la Sala i amb el suport del Museu Nacional d’Art de Catalunya i el Col·legi d’arquitectes de Catalunya, sorgeix amb motiu de donar continuïtat al projecte de Construint a la Sala. Aquest, que porta celebrant-se a la Sala Oval del Museu des de fa 15 anys, va haver de reconduir-se a les aules l’any passat per primer cop amb motiu de la pandèmia i va estar tot un èxit que va comptar amb la participació de 800 alumnes.
Enguany, es recupera aquesta popular cita de nou i diumenge 28 de novembre torna al MNAC una nova edició de Construint a la Sala, on estan convidats totes les escoles i alumnes participants a Construint a les escoles perquè comparteixin les seves maquetes i propostes, creant una gran ciutat autosuficient.
Arquitectura a les aules
Per una altra banda, ja s’ha tancat la convocatòria per apuntar-se als tallers d’Arquitectura les Aules 2022 impulsats per la Demarcació de Barcelona del COAC. Enguany, ha estat tot un èxit de participació, ja que s’han inscrit 115 arquitectes i 72 centres educatius que han apuntat a un total de 240 grups per rebre els tallers.
Aquesta nova edició se celebra, com cada any, dins la programació de la Setmana d’Arquitectura, que l’any vinent tindrà lloc del 5 al 15 de maig. Els tallers s’organitzen entorn quatre eixos temàtics: Identitats-Descoberta de l'entorn; Repensar els espais educatius interiors-exteriors; Sostenibilitat-salut; i Diversitat funcional-accessibilitat-gènere. A començament d’any, els arquitectes participants rebran formació tant per impartir la temàtica escollida com de pautes en l’àmbit educatiu.